Interview met: Liset van Hoorn (ondersteuningscoördinator brugklas) en Miranda van Soerland (ondersteuningscoördinator havo-locatie en vrije school-leerroute) in Culemborg (vo) Lek en Linge 1.

Hoe werken jullie aan gezondheid op school?

“We hebben het predicaat ‘Gezonde School’. Het thema ‘Mentaal Welbevinden’ is als speerpunt opgenomen in ons jaarplan. De uitwerking hiervan doen we onder andere op de verschillende zorgmiddagen. We verzorgen wekelijks coachingslessen waarin het onder andere gaat over groepsdynamiek, keuzes maken, hoe om te gaan met stress, enzovoort. Daarnaast kunnen leerlingen in gesprek met schoolmaatschappelijk werk of met de counselor. Ze kunnen ook altijd terecht op het ‘Hulp Informatieplein’ (HIP). Veel aandacht geven we ook aan bewegen en sport en cultuur. Alle klassen krijgen bijvoorbeeld twee keer in de week sport. Buiten de lessen om wordt er veel aandacht besteed aan verschillende culturele activiteiten voor het samenbrengen van leerlingen. Denk bijvoorbeeld aan het begeleiden van bands en koor.”

Wat zijn uitdagingen (geweest)?

“De grens bepalen tussen wat nog wel en wat niet meer hoort bij onderwijs. Wat is voorliggend: onderwijs of zorg? Soms zijn de verwachtingen van ouders te hoog ten opzichte van wat wij kunnen bieden qua ondersteuning. Belangrijk is dat we de verwachtingen blijven afstemmen tussen wat ouders verwachten en wat school kan bieden.”

Waar zijn jullie trots op?

“We hebben op alle locaties een centrale plek (HIP) waar verschillende zorgprofessionals samenwerken en waar leerlingen voor allerlei zaken terechtkunnen. Bijvoorbeeld leerlingen die vastlopen in de les en een luisterend oor nodig hebben of leerlingen die extra hulp nodig hebben bij het plannen en uitvoeren van taken. Sommige leerlingen starten de dag bij het HIP met een check-in en eindigen met een check-out.”

Wat is jullie doel voor de komende jaren?

“Regulier als het kan en passend als het moet’. We gaan het VO en VSO fysiek verweven in 1 gebouw. In 2035 zou ons onderwijs inclusief moeten zijn.”