“Al zo’n 10 jaar hebben we ‘feestbeleid’ voor jarigen, waardoor er niet meer wordt getrakteerd. Maar we merkten nu dat we een stap extra moesten zetten. Daar zijn we op verschillende manieren mee gestart. We dragen het thema voeding echt met z’n allen. En doordat alle gewone schooldagen gezond in balans zijn, kunnen we ook een feestje vieren bij speciale dagen.”
Vertel eens iets over jullie school
Ellen Sas-van de Geer: “We zijn een SBO en voor onze kinderen geldt: eerst het welzijn, dan leren. We willen dat kinderen zich gezien, gehoord en geaccepteerd voelen. We staan echt voor gelijke kansen voor alle kinderen, zeker voor de leerlingen met leer en/of gedragsproblemen.”
Wat doen jullie aan gezondheidsbevordering?
Vanalles! Juist omdat de kinderen pas tot leren kunnen komen als ze goed genoeg in hun vel zitten. Een aantal jaar geleden signaleerden leerkrachten dat er steeds vaker ongezonde trommels mee naar school kwamen. Ook hoorden we van de GGD dat er op onze school meer dan gemiddeld kinderen overgewicht hebben. Al zo’n 10 jaar hebben we ‘feestbeleid’ voor jarigen, waardoor er niet meer wordt getrakteerd. Maar we merkten nu dat we een stap extra moesten zetten. Daar zijn we toen op verschillende manieren mee gestart:
- Met het ondersteuningsaanbod Gezonde School hebben we iemand uren kunnen geven die de Gezonde Schoolweek op heeft gezet. In deze (inmiddels jaarlijkse) week krijgen kinderen lessen en maken ze bijvoorbeeld een uitstapje naar een appelboer;
- Met een subsidie van de gemeente Beuningen konden we ervoor zorgen dat 1 schooljaar lang alle kinderen groente en fruit kregen op school en dat er ontbijt beschikbaar was;
- Alle kinderen kregen een mooie fles om water drinken te stimuleren.
Toen de subsidie van de gemeente eindige hebben we budget bij het Jeugd Educatiefonds aangevraagd. Sinds deze toekenning bieden we alle kinderen fruit bij de kleine pauze en krijgen ze snack-groentes extra bij de lunch. Voor de kleine pauze hoeven ouders dus alleen drinken mee te geven en voor de lunch vragen we hen een gezonde trommel te vullen. We kiezen er bewust niet voor om de complete lunch vanuit school te organiseren, omdat we weten dat ouders dit zelf ook belangrijk vinden om zelf te doen. En natuurlijk hebben we op school brood en beleg liggen voor als een kind dat nodig heeft.
Nieuwe ouders vinden het heel fijn dat we dit zo doen, maar sommige ouders hebben er wel aan moeten wennen. Het sleutelwoord bleek daarin: communiceren als school en ouders. We zijn ook niet star, want juist op onze school zijn ook kinderen die individuele afspraken met de leerkracht hebben hierover. We bieden ook verschillende soorten groente en fruit aan zodat er keuze is. Lust een kind iets echt niet dan vindt de leerkracht altijd een oplossing. Duidelijk maar flexibel wanneer nodig.
Het zijn nu echt gezellige eet-momenten. Kinderen die horen dat er nog aardbeien over zijn in de kleuterklas en vragen: “mag ik een doosje ophalen voor onze klas?” het schoolse aanbod van fruit- en groente is nu helemaal gewoon geworden.
Waar ben je trots op?
Ik ben vooral trots op de leerkrachten. We dragen dit thema echt met z’n allen. En doordat alle gewone schooldagen gezond in balans zijn, kunnen we ook een feestje vieren bij speciale dagen. Denk aan pepernoten bij Sinterklaas en een zakje popcorn bij carnaval.
Wat hoop je over een paar jaar bereikt te hebben?
Ik hoop dat we de moestuin dan wat meer geïntegreerd hebben in ons lesaanbod. De bovenbouw verzorgt deze nu, maar daar kunnen we nog veel meer in doen. Koken met de oogst uit de moestuin bijvoorbeeld! En ik hoop dat het Jeugd Educatiefonds nog lang subsidie voor groente en fruit kan geven.