Evalueren hoeft niet veel tijd te kosten:

• Begin meteen bij het begin bij het uitvoeren van een activiteit met het verzamelen van informatie: hoeveel kinderen doen mee, hoe bevalt de activiteit, hoeveel geld en tijd heeft deze gekost.
• Houd tussentijdse besprekingen met de betrokkenen en maak daar verslagen van. De leerpunten uit de verslagen kunt u meteen gebruiken om zaken bij te sturen. De inhoud uit de verslagen kunt u ook gebruiken voor de communicatie over Gezonde School.
• Houd in een logboek (PDF) bij wat er gebeurt, tegen welke problemen u aanloopt en welke ideeën u heeft voor verbetering.
• Maak van de activiteiten een kort verslag en gebruik deze ook om publiciteit (PR) te creëren. Bijvoorbeeld door het verslag te sturen naar de redactie van een lokale krant.
• Een moment van reflectie is ook een evaluatie. Maak daar dan wel een kort verslag van of een aantekening in het logboek.